大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于ai作文的问题，于是小编就整理了4个相关介绍ai作文的解答，让我们一起看看吧。
AI写作实质上是指通过一定的计算机程序，对输入的信息进行自动化地分析、处理和加工，从而生成一篇较为完整的文章。AI写作背后的原理十分复杂，其核心是自然语言处理技术，同时涉及数据挖掘、机器学习、知识图谱等多项人工智能技术。
这一应用其实在新闻业中已有广泛应用，被称为“写稿机器人”的人工智能技术除了能撰写和发布新闻资讯，还能基于用户的新闻信息消费行为特征，对后续新闻主题进行智能化筛选和推送，让新闻信息分发更加准确有效。除此之外，几年前曾出现在大众视野中的人工智能——“少女小冰”，因为可以一次性完成多种篇幅诗歌的初稿创作工作，令大众慨叹AI写出的诗句甚至能够比人类更具想象力。
1、电脑打开AI软件。
2、打开AI文档后，按Ctrl+P调出打印窗口。
3、在打印界面中，把介质大小设置为A4。
4、设置好打印尺寸后，在左侧的窗口中可以调整打印的位置。
5、设置好之后，点击底部的打印就可以了。
从法律上讲应该受到保护，高考作文也是别人创作的作品。但是，每次高考结束一些优秀的高考作文就在网上流传，不知道作者有没有稿费拿，如果没有我认为对作者太不公平了。如果作者较真应该可以得到法律的保护。
这里借我国的著作权法，谈一下我个人的一些观点。我国的著作权的标准是只要特定的思想或情感被赋予一定的文学艺术形式，这种形式无论是作品的全部还是其中的局部，也不问该作品是否已经采取了一定物质形式被固定下来，都可以依法被认为是受保护的作品。
我国著作权法采用自动保护原则。作品一经产生，不论整体还是局部，只要具备了作品的属性即产生著作权，既不要求登记，也不要求发表，也无须在复制物上加注著作权标记（资料来源于百度百科）。
AI创作的高考作文，是属于作者的个人思想，因此，我觉得是具有著作权的，应该受到保护。
语文教育是我的主业，我来回答这个脑洞问题。
未来老师会不会失业？我认为：不会。
教育除了传承知识，还有人类思想的传递。
教育是一个人对另一个人的影响，一朵云推动另一朵云。
教师激发学生的学习兴趣，点燃学生的思想花火。
尽管现在的AI（人工智能）已经很先进，可以打败世界围棋冠军，可以“人脸识别”击败“鬼才之眼”王昱珩，可以写字画画。但是，AI没有人类丰富的情感。
这是AI目前研发的极限：AI不可能有人类喜怒哀乐的情感。
让AI拥有人类情感不是不可能，但这有悖于人类的伦理道德。
设想一下，如果AI可以运用三十六计，可以用感情控制人类，那是多么可怕的事情。
让AI读懂人类的心思，让AI有了权力欲和控制欲，这应是AI研发的禁区。
前段时间的“换头术”医学试验，虽然是两具尸体的头身缝合，但已经触碰了人类伦理的底线。
事实上，教育的本质不单是传授知识，更重要的是培养学生的品德，塑造健全人格。
教育不同的学生，需要因材施教。老师和学生交流，了解不同学生的思想及行为，冷冰冰的AI是无法做到的。
从幼儿园至高中的教育，教师人格魅力与熏陶的作用，AI是无法取代的。
所以，即使大学老师可能会消失，但基础教育的老师是不可能失业的。
再谈谈AI批改作文的事。
AI老师可以修改错别字，判断病句。然而，这是改作文最基础的水平。
优秀的文章，不单语句通畅，而且要表达作者的复杂情感。
比如鲁迅《孔乙己》中的“大约孔乙己的确死了”，这是不是病句？按语法的规范，AI可能会判为“自相矛盾”的病句。
这句包含了鲁迅丰富的情感：孔乙己在这样的社会环境下，以他的下场是必死的，因此说“的确” 而作者又没亲眼看见，并不确实，所以说“大约”。
再比如鲁迅的《秋夜》中，“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”，这是不是“重复啰嗦”的病句？
但这枣树比喻的是顽强斗争的战士，对抗着“奇怪而高”的“夜的天空”，写出了鲁迅的孤独。
莎士比亚说过：“一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特”。
优秀的文章包涵了作者丰富的情感，不同读者感受是不同的。
AI能否读懂“但愿人长久，千里共婵娟”的妙处呢？
AI能否分析《红楼梦》中“好了歌”的悲情？能否感悟到林黛玉细腻的情感诉求？
所以，AI批改作文，只能停留字面的对错，却无法领悟作者的丰富情感。
归根结底，AI并不能判断真正优秀文章的优劣。
如果把AI运用于高考作文的批改，必定会判错很多好文。
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到此，以上就是小编对于ai作文的问题就介绍到这了，希望介绍关于ai作文的4点解答对大家有用。
